Biologiprojekt uge 3-6 for HTX2a og HTX2it

Bioteknologi

På baggrund af den megen omtale af genteknologiens muligheder, i fx sygdomsbekæmpelse, medicinfremstilling eller genmodificerede planter anvendt til fødevarer, skal du lave en opgave om emnet der munder ud i en præsentation af dit arbejde i form af en web site eller en power point præsentation.

Indhold: du skal vælge et af følgende overordnede emner

Ø Gensplejsning og kloning (herunder genterapi, organ -fremstilling og -transplantation)

Ø Genmodificerede planter anvendt i fødevareindustrien

I opgaven skal der indgå nogle nøglebegreber i form af en redegørelse for hvorledes DNA og RNA er bygget op og hvordan proteinsyntesen foregår og herunder den genetiske kode. Desuden skal der være en redegørelse for genmutationer og deres betydning for den berørte organisme.

Der skal i opgaven være en redegørelse for det overordnede emne herunder det nuværende genteknologiske stadie sammen med en nærmere beskrivelse af selve teknikken (fx gensplejsning, kloning) samt fremtidsperspektiverne ved anvendelse af denne metode. Der ønskes desuden en etisk diskussion af den pågældende genteknologi.

Arbejdsform: I arbejder sammen i grupper på max. 5 personer. Det skulle give fire grupper i 2a og 2 grupper i 2it. Arbejdet foregår hver tirsdag i lektion 8-10 i ugerne 3-6 for 2a og ugerne 3-5 for 2it.

Evaluering: Jeres gruppearbejde fremægges i klassen - for 2a’s vedkommende torsdag i uge 6 og 2it fredag i uge 5.

Litteratur: side 104-121 i RAM på biologien, der forudsættes læst i forbindelse med dette projekt. Desuden skal der være henvisninger til det litteratur i finder frem til undervejs og bruger til opgaven (bøger, aviser, nettet etc.)

I kan vælge at se på disse sider og/eller lave en søgning på emnet. Prøv i første omgang at søge på dansk.

http://www.etiskraad.dk

Gode steder på Internettet om transgene planter:

http://www.nbiap.vt.edu/

http://www.nvbe.reading.ac.uk/NCBE/GMFOOD/menu.html

http://usinfor.state.gov/topical/global/biotech/

http://www.colostate.edu/programs/lifesciences/TransgenicCrops/

http://www.accessexellence.org/AB/BA/

http://www.eibe.org/ENGLISH/U9.HTM

http://www.eibe.org/ENGLISH/U10.HTM

http://www.ucsusa.org/

http://www.genewatch.org